神奇的物理

发布机构:南京市煋炎公益发展中心
项目摘要:

通过专业的印制技术,为盲童提供必不可少的物理辅助图册和专业的触摸学习培训,使得盲童也能和健全孩子一样,真切的懂得物理世界的神奇现象,爱上有趣的物理课,感受物理实验带给我们学习和生活中的乐趣。

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项目介绍

据国家权威数据统计,目前中国是世界盲人最多的国家,约有600~700多万,占全世界盲人人数的18%。
上海盲童学校成立于1912年,目前在校学生188名,本次我们就是为上海盲童学校中学阶段的50名学生提供物理触摸辅助图册。
项目中所使用的触摸影像技术,是盲教育领域中的一种创新、也是视觉补偿的一项前沿的技术,这个技术可以帮助视障人员提升自身的触觉认知精度和广度,将巨大的物体拍成小照片、微小的物体拍摄成较大的照片、将不可触摸的物体(云彩、火焰等)拍摄成可触摸的照片,让盲人触摸认知。对缺失的视觉认知有效补偿作用,使其认知方式更加的接近明眼人,同样可以作为辅助工具,应用到日常盲教育中,建立学科教学内容的图片库,辅助盲人学习降低视障学生的学习难度,提升学习效率和广度,还可以广泛地应用在视障人员日常的学习和生活中。
本项目中所运用到的就是其中的触摸影像技术,此技术可将视觉认知图形转化为触摸认识图形的一种技术,将这项技术应用盲教育中是一项重要教学辅助的突破,有效弥补了当前盲教育用中图形教学问题。
这项技术的应用,不仅解决了触摸图的精度和区分度,同时解决了有残余视力学生阅读和触摸,有效降低教与学的难度,使盲生享有同等学习数理化课程的权利,为其上大学奠定了文化基础。

项目目标

1)制作初中物理辅助图册150本,高中物理辅助图册70本;
2)为盲童学生提供触摸认知培训;
3)盲童学生通过培训,100%有效掌握辅助图册的学习方法
4)通过评估,盲童的学习效果100%提升

执行方案

整个活动包括图像辅助教学课本的制作、教学的培训及评估三个部分,以确保项目执行的有效性。

1)与盲童学校老师进行深入沟通,制作盲童物理学习的辅助图册
2)邀请专业老师对盲童进行图册辅助的学习培训
3)通过学习效果的对比,检验学生的学习效果

评估方式

1) 直接受益人群数量的评估
2) 辅助图册制作质量的评估
3) 触摸认知培训的效果评估
4) 盲童对辅助图册使用效果的评估

团队介绍

陈尧心理学研究生,多年的项目管理经验,和公益项目执行经验,为项目负责人
于芳本科学历,担任项目主管,多年的项目执行经验,负责项目的所有协调安排工作
王凤项目助理,负责项目的跟进和协助工作
夏世进项目助理,负责项目的跟进和协调工作
项目时间表
时间起时间止内容
2015-07-012015-07-15与盲童学校老师进行深入沟通,制作盲童物理学习的辅助图册
2015-07-162015-07-31物理教材的内容编撰
2015-08-012015-08-31物理辅助图册的制作
2015-09-012015-09-06对盲童进行触摸培训
2015-09-072015-10-07盲童使用物理辅助图册
2015-10-082015-10-17对盲童的物理辅助图册使用效果进行评估
项目预算明细表
项目摘要单价(元)数量小计(元)
初中物理辅助图册制作补贴费用250.0015037500.00
高中物理辅助图册制作补贴费用250.007017500.00
专业老师对盲童进行触摸培训的补贴300.00103000.00
3277.0013277.00
管理费用0.00%
合计0.00
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